воскресенье, 25 сентября 2016 г.

Краски осени


Падают, падают листья.
В нашем саду листопад...
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают,
Гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.

В руки возьмем по корзинке,
В лес за грибами пойдем,
Пахнут пеньки и тропинки
Вкусным осенним грибом.


                  Маргарита Ивенсен


Тема: «Краски осени»
1.        Формирование элементарных представлений об осени (изменения в природе - пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, изменения в одежде людей, на участке детского сада).
2.        Уточнение представлений об овощах и фруктах, о сборе урожая.
3.        Знакомство с многообразием красок золотой осени, формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.


Родителям рекомендуем:



- наблюдение совместно с ребенком за осенними листьями (цвет, форма, как падают, кружатся);
- поучаствовать в семейной фотовыставке «Краски осени»;
- поучаствовать в семейной выставке «Осенние листья»;
- чтение и рассматривание книг об осени;
- закреплять с детьми порядок одевания;
- понаблюдать за трудом взрослых на огороде, привлечь к совместной деятельности.






Консультация для родителей: "Безопасность наших детей"

“Мой дом — моя крепость”, — гласит известная поговорка. Мы, взрослые, любим часто употреблять ее, и нередко забываем, что в нашем доме нас подстерегает много опасностей. Все больше появляется бытовых приборов, все сложнее становится наша домашняя аппаратура, постоянно расширяется и без того многочисленный арсенал различных химикатов бытового назначения.
Ребенок, который еще толком читать и писать не умеет, порой свободно управляется с цветным телевизором, магнитофоном, компьютером…, разве может случиться несчастье там, где все так знакомо и привычно? А ведь каждый из этих предметов таит для ребенка незримую опасность. Взрослому и в голову не придет, к примеру, сунуть гвоздь в розетку, либо развести костер в комнате или на кухне, а ребенок из озорства, любопытства или по недомыслию может. Порой, оставшись без присмотра, дети беспечно открывают краны, включают утюг, пытаются исследовать “внутренности” включенного пылесоса, пробуют бабушкино лекарство, оставленное на виду, иногда по ошибке утоляют жажду совсем неподходящей для этой цели жидкостью. Случается, выпадают из открытых окон многоэтажных домов…
Завороженные мирным словом “дом”, мы не думаем об опасности и поэтому нередко пренебрегаем самыми элементарными мерами предосторожности в отношении своих детей, а порой и допускаем, такую беспечность о которой можно только сожалеть.



Безопасность ребёнка дома
Рекомендации для родителей



Уважаемые родители! Большинство несчастных случаев можно предотвратить!


Для этого необходимо приобрести «привычку к безопасности»:

1. Всегда поворачивайте от края плиты рукоятки стоящих на ней сковородок, чтобы ребёнок не мог дотянуться и вылить на себя кипящий жир!

2. Всегда укорачивайте провода электрочайников - по той же причине!

3. Всегда следите за тем, чтобы кастрюли с горячим содержимым не стояли на краю стола, на подоконнике!

4. Всегда надёжно запирайте лекарства и всё, что может оказаться ядовитым для ребёнка!

5. Всегда убирайте подальше опасное для ребёнка оборудование, ремонтируйте болтающиеся штепселя и подводящие провода!

6. Всегда следите за тем, чтобы среди игрушек отсутствовали мелкие предметы!

7. Всегда вставляйте блокираторы в электророзетки во избежание засунуть отвёртку, шпильку, пальчик в одну из дырочек, какие он видит в стене!

8. Всегда: осознавайте опасность в домах других людей! Там может не быть шпингалетов на окнах или не запираются «яды» в шкафчике…

ПОМНИТЕ:

1. Охранять жизнь детей - значит проявлять здравый смысл!

2. Необходимо на шаг опережать ребёнка, предвидеть, что он может сделать ещё до того, как он это сделает!

3. Малыш взрослеет и забот о его жизни и здоровье с каждым днём прибавляется!

Помогите своему ребёнку удовлетворить его познавательный интерес к окружающему миру, создав необходимые условия его безопасной жизнедеятельности!

УСПЕХОВ ВАМ И ВАШИМ ДЕТКАМ!




                  

понедельник, 5 сентября 2016 г.








Приглашаем в детский сад!
Всех, и взрослых и ребят,
Приходите кто захочет,
Мы как в той чудесной сказке,
Учим доброте и ласке,
Всем наукам, танцам, пению,
И от нас выходят гении!











Уважаемые родители!
Детский сад – это уникальная система, которая обеспечивает уход, присмотр, питание, воспитание и оздоровление. Ни одна система не выполняет столько функций одновременно, как детский сад.
Детский сад – это сотрудники. Самые трудолюбивые, творческие, всё умеющие, болеющие за всё душой, любящие детей люди.
Детский сад – это милые, добрые умные, веселые, шумные, замечательные дети. Всё что мы делаем в нашем детском саду – мы делаем ради них, ради того,  чтобы они росли и развивались.
Детский сад – это родители. Они главные помощники в нашей работе и мы им за это очень благодарны.  
Мы стараемся проникнуть в каждое детское сердце, поселить в нем радость, любовь, доброту. 
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
А. Пушкин


Тема: «Здравствуй, детский сад»
Программное содержание:
1. Создание условий для успешной адаптации детей к условиям детского сада.
2. Знакомство детей с помещением и оборудованием групповой комнаты (личный шкафчик, кроватка, игрушки), с правилами поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, здороваться и прощаться).
3. Формирование эмоционально положительного отношения к детскому саду, воспитателю, другим детям (желание идти в детский сад, называть воспитателя по имени и отчеству, проявлять интерес к действиям сверстников, играть рядом, не мешая друг другу, не отбирать игрушки, не ссориться).
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ:
- показывать и называть реальные предметы ближайшего окружения;
- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
- почитать с ребенком дома народные потешки, книги К.Чуковского, А.Барто;
- познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома;
- познакомиться с картотекой потешек и стихов для семейных игр и прогулок.