Мудрое слово
Весь огромный мир кругом меня, надо мной и
подо мной полон неизвестных тайн. Я буду их открывать всю жизнь, потому что это
самое увлекательное занятие в мире
/В. Бианки/
Тема: «Мир природы»
Программное
содержание:
1.
Воспитание
бережного отношения к животным.
2.
Формирование
представлений детей о домашних и диких животных (птицах): почему они так
называются, их детеныши, где живут, чем питаются.
3.
Знакомство с
характерными особенностями следующих друг за другом времен года и теми изменениями,
которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей.
4.
Формирование
представлений о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе. Знакомство
с правилами поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки
деревьев, не трогать животных и др.).
Рекомендуем родителям:
-
рассмотреть иллюстраций с изображением явлений природы, животных;
-
рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;
-
подготовить рассказ с ребенком о питомце;
-
посетить городской зоопарк, формировать элементарные представления
о правильных способах взаимодействия с
животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда;
кормить животных только с разрешения взрослых;
-
прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка»,
«Лесной мишка и проказница мышка»;
-
подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши
домашние любимцы»;
-
-
понаблюдать за птицами на прогулке;
-
привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в
тарелочку корм и т.д.);
-
изготовить маску для игры – драматизации, формировать позицию
помощника.
